В Мустаевской школе в рамках федерального проекта "Успех каждого ребёнка" национального проекта "Образование" проходят занятия турстко-краеведческой направленности "Основы музейного дела".

В Мустаевской школе в рамках федерального проекта "Успех каждого ребёнка" национального проекта "Образование" проходят занятия турстко-краеведческой направленности "Основы музейного дела".

14 ноября руководитель занятий Байкова А.В. ребятам устроила встречу с Заслуженным работникам культуры РМЭ, Кандидатом искусствоведения, Членом Союза композиторов РМЭ, очень долго проработавшей в отделе фольклора и искусствоведения в Марийском научном-исследовательском институте имени В.М. Васильева Маей Николаевной Мамаевой.

Майя Николаевна поделилась с детьми удивительными фактами о традиционных музыкальных инструментах марийского народа. Дети узнали, что раньше трудно было представить марийскую деревню без волынки, или "шÿвыр". Самое интересное, что этимология названия восходит к слову "шÿвыроҥ", означающему пузырь, который использовался для создания воздушного резервуара инструмента. Марийцы считали музыку волынки магической, способной вызвать чувство раскаяния у провинившихся и поднять настроение во время плясок. До сих пор волынка является незаменимым инструментом на марийских свадьбах.

Неотъемлемой частью народного инструментального ансамбля является барабан, или "тÿмыр". Он использовался не только в дуэте с волынкой, но и как ритуальное орудие, возвещающее о начале племенных сборов и празднеств.

Еще одним важным инструментом является свирель, или "шиялтыш". Она преимущественно сольный инструмент, на котором исполняют лирические мелодии. Существует два основных типа свирелей – с косыми и прямыми срезами, что влияет на особенности звучания и размеры инструмента.

Майя Николаевна подчеркнула, что эти инструменты — не просто музыкальные орудия, а частички богатой истории и культуры марийского народа, хранящие в себе традиции и память поколений.